viernes, 15 de septiembre de 2017

Biblioteca Inocencio Ruiz La sala (Santa Isabel)



El alma de una biblioteca suele ser la persona que se responsabiliza de ella. A veces hace su trabajo muy profesionalmente pero poco más.  No podemos pedir, como usuarios de biblioteca pública,  que todos los bibliotecarios sean grandes apasionados por los libros y la lectura... al fin y al cabo ése es un valor que se les presupone dado su oficio.

Sin embargo cuando yo llego a una biblioteca, me pasa como cuando cojo un libro por primera vez... hay emoción y expectación al abrir esa puerta, igual que al abrir ese libro desconocido aún.

La diferencia está en que yo conozco todas las bibliotecas zaragozanas desde hace años, es decir, el espacio físico me es familiar... pero al abrir la puerta ahora, hoy, esta tarde, descubro siempre la sutil personalidad que le da a la biblioteca su "cuidador/responsable".

Me está ocurriendo en cada sesión pero he caído en la cuenta de esto hoy porque, definitivamente,  Mar, la bibliotecaria de Santa Isabel,  es mucha Mar.

Resulta tan acogedora que hay que contener el impulso de sentarse en uno de los sillones de los que disponen sus usuarios y quedarse allí un laaargo rato.

Hay "bookcrossing" o libros liberados, a disposición de todo el que se acerca por allí. Hay carteles, señalizaciones,  actividades propuestas... infinitas invitaciones a compartir libros, lectura y experiencia. Porque eso sí que se nota... la experiencia que aporta mucha lectura y sobre todo mucha lectura compartida.

Aprovecho pues para aplaudir y agradecer desde aquí a todas las bibliotecarias y bibliotecarios que nos cuidan a nosotros y a los libros con tan buen hacer que a veces, casi siempre, nos olvidamos de que existen.

El espacio que disfrutamos para esta sesión estaba preparado con gran mimo... se aprecia bien en la foto que aquí os muestro:


Poco a poco han ido llegando la docena de niños y niñas que se habían apuntado y ha sido genial ver cómo se nota el trabajo diario y la dedicación de Mar porque no han entrado hasta que no han terminado de merendar y hasta los más pequeños dejaban los libros que habían usado en el carro, no en la estantería.



Nos a preparado también la bibliotecaria una pequeña selección de libros para padres.




Hemos compartido juegos de dedos, canciones y algún que otro libro. Aquí os pongo las fotos de los libros que he contado:




También hemos repasado las  "Recomendacionespara usuarios de biblioteca con bebés y prelectores" que Mar tiene ¡plastificado! en el mostrador de la biblioteca, todo un honor para mí.

A pesar de ser una grabación con mala calidad, puede que os sirva para recordar uno de los juegos para bebés... prometo grabarlo bien algún día...




Por último pongo aquí los vídeos de Tamara Chubarovsky de los juegos de dedos que hemos hecho:






En el último momento,  cuando ya nos despedimos, Mar compartió un pequeño cuento con todos nosotros para animar a los papás y mamás a contar cuentos a sus hijos aunque piensen que no saben hacerlo bien...

Aquí os lo transcribo, porque lo imprimió y repartió a cada uno de los asistentes que así lo quiso:

"Cuentan que existe el peor narrador del mundo. No se sabe si es hombro o mujer, ni donde vive, ni cuál es su edad,pero se tiene la certeza de que está entre nosotros.

Dicen además que hay un cuento que es el peor cuento. También se ignora todo sobre él,  salvo una cosa: se sabe que una noche llegó a los labios de la persona que peor narra.

Quizás parezca que semejante combinación provocó grandes catástrofes, que hizo daño a quienes llegaron a escucharlo... pero no fue así. 

¿Saben? La persona que escuchó el peor cuento del mundo, de boca del peor narrador del mundo, durmió  tranquila, soñó  muchas cosas y al dia siguiente lució una gran sonrisa mientras, en el recreo, le decía a un compañero: "Anoche, mi padre me contó un cuento."


Biblioteca Luis del Val (Valdefierro)


Una biblioteca espaciosa, cómoda y que casi se queda pequeña por la gran respuesta de las familias con bebés que llenaron la sala.




Bebés de todos los tamaños disfrutaron con las canciones, juegos de dedos y cuentos de repetición y aprovechamos Ana, la bibliotecaria, y yo, para repasar las Recomendaciones para familias con bebés y prelectores y para presentar a los asistentes algunos libros para padres de los que disponen en la biblioteca.

Además compartimos el cuento ilustrado " Ernesto" y comentamos  un poco por encima el tema de los cuentos y su valor sanador, como ya he desarrollado en otra entrada de este blog.


Y quiero terminar recomendando el libro preferido de un pequeño usuario de esta biblioteca, que con 15 meses comparte la lectura completa de un precioso álbum ilustrado que bien podría ser recomendado a partir de 3 años y que demuestra que los prelectores son unos auténticos devoradores de historias siempre que sean de calidad, como es el caso de este libro. 

Rompamos moldes y ofrecemos a loa bebés mucho más que cartón y tela...



¿Cuento cuentos incorrectos?

En las dos últimas décadas se han escrito y publicado multitud de cuentos infantiles en los que se adapta la historia y el lenguaje de forma que resulte "políticamente correcto" . De hecho, los cuentos políticamente correctos comenzaron su difusión internacional en 1994, cuando se publicó un libro con ese título, escrito por James Finn Garner.

En España  llegó unos años más tarde pero tuvo mucha repercusión mediática y desde entonces no se han dejado de publicar más y más colecciones y titulos infantiles con la misma intención del autor, la de desmontar modelos patriarcales y no inclusivo en los cuentos tradicionales.

Una de las últimas colecciones editada en España, mediante crowfunding es la de "Érase dos veces", de la editorial Cuatro Tuercas. Desde 2013 llevan editados doce títulos.

Fuera de España me parece destacable también la colección editada en Argentina de las "Antiprincesas", por la editorial Chirimbote.

Todas estas colecciones tienen el objetivo de cambiar las historias y el lenguaje dirigido a loa niños para desactivar los estereotipos sociales y culturales que se transmiten en ellos.

Por mi formación,  mi experiencia como madre de cuatro hijos y cuentacuentos hace 20 años, veo también imprescindible respetar el valor espiritual y sanador de los arquetipos simbólicos que se representan en los cuentos tradicionales y populares.

Inevitablemente el debate surge cuando tomamos un arquetipo como un estereotipo, cuando en realidad son cosas completamente diferentes.

Mar Benegas, una autora, contador, poetisa y feminista lo explica muy bien en una entrada en su blog que invito a leer: "Arquetipos o estereotipos ¡qué lío de cuentos!"

Juan Larban Verá, psiquiatra especializado en salud mental infantil, también argumenta el valor de los cuentos de hadas y los peligros de lo "políticamente correcto" para el desarrollo saludable de los niños, en este artículo.

Es recomendable y sigue resultando actual el libro de 1975 "Psicoanálisis de los cuentos de hadas" de Bruno Bettelheim. En este párrafo podemos comprender mejor estos matices:

"Desde  un  punto  de  vista  adulto,  y  en  términos  de  la  ciencia  moderna,  las  respuestas que  ofrecen  los  cuentos  de  hadas  están  más  cerca  de  lo  fantástico  que  de  lo  real.  De hecho,  estas  soluciones  son  tan  incorrectas  para  muchos  adultos  -ajenos  al  modo  en que  el  niño  experimenta  el  mundo-  que  se  niegan  a  revelar  a  sus  hijos  esa  “falsa” información.  Sin  embargo,  las  explicaciones  realistas  son  a  menudo,  incomprensibles para  los  niños,  ya  que  éstos  carecen  del  pensamiento  abstracto  necesario  para  captar su  sentido”.  Los  adultos  están  convencidos  de  que,  al  dar  respuestas  científicamente correctas,  clarifican  las  cosas  para  el  niño.  Sin  embargo,  ocurre  lo  contrario: explicaciones  semejantes  confunden  al  pequeño,  lo  hacen  sentirse  abrumado  e intelectualmente  derrotado.  Un  niño  sólo  puede  obtener  seguridad  si  tiene  la convicción  de  que  comprende  ahora  lo  que  antes  le  contrariaba;  pero  nunca  a  partir  de hechos  que  le  supongan  nuevas  incertidumbres” 

Más recientemente se ha publicado en español, en 2011, "La llave de oro: madres y madrastra en los cuentos infantiles". El resumen de la editorial me parece iluminador:

"Carl Gustav Jung habló de los cuentos infantiles –esas historias terribles con madrastas que envenenan, madres que abandonan a sus hijos en el bosque, o viejecitas adorables que se convierten en brujas– diciendo sus representaciones maternas son “una llave de oro que un hada buena nos puso en la cuna”. Una llave de oro que nos abre las puertas de “lo inconsciente colectivo” y que nos brinda una nueva experiencia literaria y personal al enfrentarnos a historias como ‘Blancanieves’, ‘Hansel y Gretel’ o ‘La adivinanza’. En este libro original y apasionante, centrado en los cuentos de los hermanos Grimm y en varias historias populares rusas o europeas, la doctora Birkhäuser-Oeri analiza el arquetipo materno profundizando en todas las facetas de la psicología del ser humano y sobre todo de las mujeres: la dificultad para superar la relación con la madre, lo femenino como un modelo negativo, la salvación por la creatividad y la libertad de pensamiento, la importancia de restablecer los vínculos con la naturaleza…"
Y por último quiero invitar a leer el libro con el que yo más me identifico en cuanto al enfoque y los recursos tan valiosos que aporta, editado en español en 2016: "Cuentos sanadores" de Susan Perrow.  








Biblioteca Jesús María Alemany (Casablanca)



Esta sesión resultó acogedora y familiar como la propia biblioteca, estuvimos poquitos, 6 niños, pero entre ellos unos mellizos de casi dos años y unos gemelos de cuatro meses.

En esta biblioteca no está señalizado el Rincón Peque pero Víctor el bibliotecario nos preparó el espacio en la zona infantil y una selección de libros para padres.






Como siempre hicimos canciones,  juegos de dedos y algunos libros...





Al finalizar la sesión surgió entre las inquietudes de los adultos asistentes el tema de los estereotipos de género en los cuentos infantiles.

En las dos últimas décadas se han escrito y publicado multitud de cuentos infantiles en los que se adapta la historia y el lenguaje de forma que resulte "políticamente correcto" . De hecho, los cuentos políticamente correctos comenzaron su difusión internacional en 1994, cuando se publicó un libro con ese título, escrito por James Finn Garner.

En España  llegó unos años más tarde pero tuvo mucha repercusión mediática y desde entonces no se han dejado de publicar más y más colecciones y titulos infantiles con la misma intención del autor, la de desmontar modelos patriarcales y no inclusivo en los cuentos tradicionales.

Una de las últimas colecciones editada en España, mediante crowfunding es la de "Érase dos veces", de la editorial Cuatro Tuercas. Desde 2013 llevan editados doce títulos.

Fuera de España me parece destacable también la colección editada en Argentina de las "Antiprincesas", por la editorial Chirimbote.

Todas estas colecciones tienen el objetivo de cambiar las historias y el lenguaje dirigido a loa niños para desactivar los estereotipos sociales y culturales que se transmiten en ellos.

Por mi formación,  mi experiencia como madre de cuatro hijos y cuentacuentos hace 20 años, veo también imprescindible respetar el valor espiritual y sanador de los arquetipos simbólicos que se representan en los cuentos tradicionales y populares.

Inevitablemente el debate surge cuando tomamos un arquetipo como un estereotipo, cuando en realidad son cosas completamente diferentes.

Mar Benegas, una autora, contador, poetisa y feminista lo explica muy bien en una entrada en su blog que invito a leer: "Arquetipos o estereotipos ¡qué lío de cuentos!"

Juan Larban Verá, psiquiatra especializado en salud mental infantil, también argumenta el valor de los cuentos de hadas y los peligros de lo "políticamente correcto" para el desarrollo saludable de los niños, en este artículo.

Es recomendable y sigue resultando actual el libro de 1975 "Psicoanálisis de los cuentos de hadas" de Bruno Bettelheim. En este párrafo podemos comprender mejor estos matices:

"Desde  un  punto  de  vista  adulto,  y  en  términos  de  la  ciencia  moderna,  las  respuestas que  ofrecen  los  cuentos  de  hadas  están  más  cerca  de  lo  fantástico  que  de  lo  real.  De hecho,  estas  soluciones  son  tan  incorrectas  para  muchos  adultos  -ajenos  al  modo  en que  el  niño  experimenta  el  mundo-  que  se  niegan  a  revelar  a  sus  hijos  esa  “falsa” información.  Sin  embargo,  las  explicaciones  realistas  son  a  menudo,  incomprensibles para  los  niños,  ya  que  éstos  carecen  del  pensamiento  abstracto  necesario  para  captar su  sentido”.  Los  adultos  están  convencidos  de  que,  al  dar  respuestas  científicamente correctas,  clarifican  las  cosas  para  el  niño.  Sin  embargo,  ocurre  lo  contrario: explicaciones  semejantes  confunden  al  pequeño,  lo  hacen  sentirse  abrumado  e intelectualmente  derrotado.  Un  niño  sólo  puede  obtener  seguridad  si  tiene  la convicción  de  que  comprende  ahora  lo  que  antes  le  contrariaba;  pero  nunca  a  partir  de hechos  que  le  supongan  nuevas  incertidumbres” 

Más recientemente se ha publicado en español, en 2011, "La llave de oro: madres y madrastra en los cuentos infantiles". El resumen de la editorial me parece iluminador:

"Carl Gustav Jung habló de los cuentos infantiles –esas historias terribles con madrastas que envenenan, madres que abandonan a sus hijos en el bosque, o viejecitas adorables que se convierten en brujas– diciendo sus representaciones maternas son “una llave de oro que un hada buena nos puso en la cuna”. Una llave de oro que nos abre las puertas de “lo inconsciente colectivo” y que nos brinda una nueva experiencia literaria y personal al enfrentarnos a historias como ‘Blancanieves’, ‘Hansel y Gretel’ o ‘La adivinanza’. En este libro original y apasionante, centrado en los cuentos de los hermanos Grimm y en varias historias populares rusas o europeas, la doctora Birkhäuser-Oeri analiza el arquetipo materno profundizando en todas las facetas de la psicología del ser humano y sobre todo de las mujeres: la dificultad para superar la relación con la madre, lo femenino como un modelo negativo, la salvación por la creatividad y la libertad de pensamiento, la importancia de restablecer los vínculos con la naturaleza…"
Y por último quiero invitar a leer el libro con el que yo más me identifico en cuanto al enfoque y los recursos tan valiosos que aporta, editado en español en 2016: "Cuentos sanadores" de Susan Perrow.  








jueves, 14 de septiembre de 2017

Biblioteca Ricardo Magdalena (Las Fuentes)

Después de un obligado parón veraniego y por cuestiones de salud... comenzamos el curso escolar retomando el ciclo de  cuentacuentos para bebés por las bibliotecas zaragozanas.

Esta biblioteca es una verdadera obra de arte arquitectónico, y merece la pena visitarla simplemente por ese motivo.




Pero además está biblioteca cuenta con una sección infantil privilegiada tanto en su espacio y mobiliario como en su fondo bibliográfico.



Por supuesto cuenta con su Rincón Peque...


Y también dispone de una estantería con libros de interés para los padres, debidamente etiquetada y señalizada...


Gracias a todo esto y a la labor de los profesionales que tanto la cuidan, es un lujo poder disfrutar de este equipamiento y fue grande la respuesta de las familias con bebés que llenaron el espacio participando unos 20 niños con sus respectivos padres. Cierto es que había un límite de asistencia, porque si no,  probablemente habríamos llenado efectivamente el espacio completo.



Hicimos canciones, juegos de dedos, algún cuento de memoria y un par de libros que nos invitan a achucharnoa y darnos besos...



Añadí un par de ideas más... personalizar tu propia bolsa para los libros de la biblioteca y un portacarnet de biblioteca...


Y entre las preguntas que surgieron,  hablamos sobre alimentación de bebés,  así que aquí dejo unas cuantas referencias bibliográficas que están disponibles en esta biblioteca y concretamente en la estantería de  "Padres"







Al terminar, la inquietud de la mayoría de los adultos que allí estaban era tener más ocasiones de hacer cosas con sus hijos y es cierto que es una necesidad que  de alguna forma tendrá que ir siendo cubierta aunque la biblioteca sólo pueda dar ese tipo de servicio de forma puntual.

Es en casa, con los libros, películas y materiales que nos traemos prestados de la biblioteca,  donde podemos disfrutar de un tiempo de ocio diferente... la biblioteca es un centro de recursos pero no un espacio de ocio y aquí tenemos una gran confusión los nuevos usuarios de biblioteca, porque perciben las bibliotecas como algo muy diferente a las que conocieron en su infancia pero quizá falta transmitir bien su papel en la actualidad.

Por eso estoy agradecida de poder transmitir esta información a las personas que se acercan a estas actividades, aquí y en cada biblioteca pública a la que voy.